Martínez Barellas, María RosaIcart Isern, M. Teresa (Maria Teresa)2017-01-242017-01-242012-110210-5020https://hdl.handle.net/2445/106009Este trabajo trata de la utilización del cine comercial en la docencia dirigida a los estudiantes y profesionales de enfermería y profesiones afines. Consta de dos partes: la primera aborda la utilización del cine en las ciencias de la salud haciendo énfasis en la formación de las especialistas en pediatría. Se presenta la enfermedad de Pompe que es objeto de la película Medidas Extraordinarias (T. Vaughan, 2010). En la segunda se explican una serie de pautas que pueden guiar en la preparación y realización de una clase o sesión con la película antes mencionada. Estas pautas sirven de orientación para otros largometrajes sobre temas de salud. El objetivo específico de esta primera parte es presentar el cine comercial como un recurso útil para formar al estudiante en valores, actitudes y habilidades sociales, aprovechando la temática y contenido de las películas visionadas. Además muestra el modo de incorporar el cine como metodología educativa en el proyecto curricular.5 p.application/pdfspa(c) Ediciones ROL, 2012Infermeria pediàtricaCinematografia en l'ensenyamentAprenentatge basat en problemesTemes en la cinematografiaPediatriaPediatric nursingMotion pictures in educationProblem-based learningThemes in motion picturesPediatricsinfo:eu-repo/semantics/article6224232017-01-24info:eu-repo/semantics/openAccess