Elgström Misol, Edmon2012-07-022012-07-0220090214-7351https://hdl.handle.net/2445/28134Aquest article comença amb un repàs a les situacions de risc vocal que suporten diàriament els docents en el desenvolupament de la seva tasca i continua amb la presentació de les dades més rellevants de salut vocal dels docents de l'Estat espanyol, recollides a les principals recerques específiques. Més endavant, es revisa la situació que ocupa l'educació vocal en la formació inicial dels docents i, finalment, es descriuen els blocs de continguts d'una proposta de formació vocal (treball postural, treball respiratori i treball vocal), i els espais en què aquesta proposta podria ser inserida en els plans d'estudi de formació inicial dels docents de l'Estat espanyol.12 p.application/pdfcat(c) ICE Universitat de Barcelona, 2009Educació de la veuFormació del professoratVoice cultureTeacher traininginfo:eu-repo/semantics/article5714332012-06-25info:eu-repo/semantics/openAccess