Gusiñé, FrancescaPardo Fernández, Andrea2011-11-232011-11-2320051695-6141https://hdl.handle.net/2445/20862Idealmente, la educación debería proveer al estudiante de la habilidades necesarias, las actitudes y los valores que son imprescindibles para el mundo laboral. Los cambios que deben producirse en los planes de estudio del País para incorporarnos a la Comunidad Europea, presentan serias inquietudes frente a situaciones que ya actualmente no controlamos demasiado y podrían modificarse. Para buscar soluciones previas, hemos realizado un análisis bibliográfico exhaustivo para identificar qué problemas son comunes con el resto de escuelas, específicos nuestros y si se han encontrado soluciones, intentar aplicarlas en nuestro medio ante el cambio que se nos avecina7 p.application/pdfspacc-by-nc-nd, (c) Gusiñé et al., 2005http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/esInnovacions educativesQualitat de l'ensenyamentEducació superiorInfermeriaEducational innovationsEducational qualityHigher educationNursingEuropa, la reforma de los planes de estudio para la adaptación a los créditos Europeos, o la reforma global de calidad ecucativa. Un análisis bibliográficoinfo:eu-repo/semantics/article567978info:eu-repo/semantics/openAccess