Balagué, NúriaRey Martín, CarinaLarios Rodríguez, Montserrat2021-10-202021-10-202021-10-05https://hdl.handle.net/2445/180694Màster Universitari de Gestió i Direcció de Biblioteques i Serveis d'Informacó. Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals. Universitat de Barcelona. Curs: 2020-2021. Tutor: Núria Balagué Mola i Carina Rey Martín.L’1 de gener del 2016 entrava en vigor l’Agenda 2030; uns mesos abans, entre el 25 i 27 de setembre de 2015, s’havia celebrat la Cimera del Desenvolupament Sostenible a Nova York que havia comptat amb la participació dels caps d’estat i representants de la societat civil dels 193 estats membres de l’ONU. En aquesta Cimera s’havia aprovat l’Agenda 2030 detallada al document Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development, que identificava 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS o SDG en anglès) i 169 metes. La implementació de l’Agenda 2030 comporta alhora un fet sense precedents; per primer cop hi ha un acord comú més enllà d’un estament polític per aconseguir els 17 ODS i 169 metes, que foren proposats per grups d'experts després de nombroses reunions en què van participar institucions governamentals, agències de l'ONU, representants d'entitats privades i organitzacions de la societat civil. El present treball pretén conèixer quin és l’estat de la implementació de l’Agenda 2030 a les biblioteques de 49 universitats públiques espanyoles i la seva vinculació dins l’estratègia de la universitat quan ja han passat 5 anys (un terç del termini) d’aplicació, a partir de l’exercici de la transparència, consultant la informació pública accessible des de les pàgines web de les universitats i de les seves biblioteques.108 p.application/pdfcatcc-by-nc-nd (c) Montserrat Larios Rodríguez, 2021http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Desenvolupament sostenibleBiblioteques institucionalsTreballs de fi de màsterSustainable developmentInstitution librariesMaster's thesesinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccess