Rieradevall i Sant, MariaPedro Puente, Xavier deLópez Laseras, Ma. PilarSant i Vilella, M. Dolors2012-11-262012-11-2620061886-1946https://hdl.handle.net/2445/32868En aquest treball es presenta la recerca en docència que desenvolupen els autors, ique fa referència a l"ús de la redacció col·laborativa de documents i treballscooperatius en docència. Aquesta recerca es dedica principalment a l"anàlisi de l"ús de metodologies TIC, com és el wiki, per tal d"avaluar-ne els seus avantatges i inconvenients respecte als mètodes tradicionals de treball col·laboratiu. Entre d"altres aspectes, ens interessen la mesura de l"esforç en temps de dedicació de l"alumnat i també del professorat, i la possibilitat de fer una avaluació de cada alumne que inclogui la seva contribució individual al treball de grup. L"estudi s"està fent en diverses assignatures dels ensenyaments de Biologia, Ciències Ambientals i Infermeria. Es presenten algunes dades sobre els resultats obtinguts en aspectes com ara les dificultats tècniques, qüestions organitzatives i grau de satisfacció dels alumnes. S"aporten algunes dades preliminars sobre la valoració diferent de cada alumne segons el mètode.9 p.application/pdfcatcc-by (c) Rieradevall i Sant, Maria et al., 2006http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/esEnsenyament científicTreball de grup en educacióEducacióScience educationGroup work in educationEducationinfo:eu-repo/semantics/article5650902012-11-26info:eu-repo/semantics/openAccess