Romañá, Teresa, 1954-2012-04-232012-04-2320041988-5253https://hdl.handle.net/2445/24306En este articulo se describen el método intuitivo, las "lecciones de cosas" y la higiene escolar, como precedentes interesantes para la ergonomia y la educación actuales. Con ello se apuntan una educación ergonómica y una ergonomia educativa, dos relaciones posibles entre ergonomia y educación.17 p.application/pdfspa(c) Universitat de Barcelona, 2004ErgonomiaEducacióHuman engineeringEducationinfo:eu-repo/semantics/article527306info:eu-repo/semantics/openAccess