Imbernón, Francesc2012-07-022012-07-0219940214-7351https://hdl.handle.net/2445/28115Si analitzem, tant históricament com actualment, els processos d'investigació en la formació del professorat, trobem diverses concepcions sobre qué és investigar en aquest camp, basades fonamentalment en la distinció entre una investigació sobre la formació del professorat i la investigació en la formació del professorat.17 p.application/pdfcat(c) ICE Universitat de Barcelona, 1994Investigació activa en l'educacióFormació del professoratAction research in educationTeacher trainingLa investigació-acció, la formació i el desenvolupament professional del professorat. Superar l'hiatus entre la teoria i la pràcticainfo:eu-repo/semantics/article1187892012-06-05info:eu-repo/semantics/openAccess