Montolío Durán, Estrella2025-07-242025-07-2420111135-4178https://hdl.handle.net/2445/222569La reflexión que se plantea en este artículo se establece en torno a cuatro ejes: (i) el papel fundamental que desempeña el discurso, esencialmente escrito, como elemento cardinal de la Sociedad de la Información y el Conocimiento; (ii) la importancia que reviste la comunicación escrita como habilidad profesional transversal en este contexto social novedoso; (iii) la necesidad de que la investigación aborde el estudio de las interacciones en los contextos profesionales; y (iv) cuáles son los retos y las oportunidades que la lingüística tiene ante sí para proponer modelos de aprendizaje eficaces de comunicación escrita en este nuevo entorno económico y social.20 p.application/pdfspacc-by-nc-nd (c) Montolío Durán, Estrella, 2011http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Comunicació escritaUniversitatsWritten communicationUniversitiesinfo:eu-repo/semantics/article6017982025-07-24info:eu-repo/semantics/openAccess