Universitat de Barcelona. Departament de Psicologia Evolutiva i de l'EducacióMartí Sala, Eduardo2007-02-142007-02-142007-02-14https://hdl.handle.net/2445/1102Anàlisi del perfil de l'estudiant de nou ingrés a la Universitat des de la perspectiva d'un aprenentatge que sempre està vinculat a unes pràctiques docents El repte: canviar les pràctiques docents per promoure una altra manera d'aprendre22960 bytes10 p.application/pdfcatcc-by-nc-nd (c) Martí Sala, Eduardo, 2017http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/AprenentatgeEstudiants universitarisTutoria (Ensenyament)Psicologia de l'aprenentatgeAcció tutorialEls estudiants de nou ingrés: Una radiografia des de la psicologia de l'educacióinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/openAccess