Colén, M. TeresaSancho i Planas, MartaVillalonga Vadell, Rosa María2016-11-032016-11-032016-09-15https://hdl.handle.net/2445/103201El dossier d’aprenentatge és un dels instruments que s’ha mostrat especialment idoni per organitzar i fomentar el procés formatiu autònom de l’estudiant universitari, ja que, per una banda, esdevé un element que estructura el coneixement i s’adapta a la diversitat dels estudiants i dels continguts, mentre que, per altra banda, potencia cadascun dels sabers i processos necessaris per aprendre amb autonomia.36 p.application/pdfcatcc-by-nc-nd (c) Colén et al, 2016http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Portafolis en educacióPortafolis electrònics en educacióMetodologies actives i TICInnovacions educativesinfo:eu-repo/semantics/workingPaperinfo:eu-repo/semantics/openAccess