Claramunt Bielsa, M. MercèAlegre Escolano, AntonioBoj del Val, EvaCosta Cor, TeresaMármol, MaiteMorillo, Isabel2017-05-082017-05-0820121886-1946https://hdl.handle.net/2445/110554En este trabajo se explica la experiencia innovadora realizada en la asignatura de Matemática Actuarial No Vida dentro del proyecto REDICE2008 (A0801-06). La experiencia consiste en el cambio en la enseñanza práctica de dicha asignatura incorporando el lenguaje de programación R, junto con los nuevos paquetes que incluyen funciones sobre matemática y estadística actuarial. Después de una introducción, en el trabajo se comentan los antecedentes de la enseñanza práctica de la asignatura en la Universidad de Barcelona y también la situación en España de las trece universidades que actualmente imparten la Licenciatura en Ciencias Actuariales y Financieras en España. A continuación se describe el desarrollo del proyecto, remarcando las dificultades que implica un cambio de este tipo para estudiantes alumnado y profesorado, y se detallan los resultados más importantes de la innovación. El trabajo finaliza con unas conclusiones y diversos anexos con los modelos de encuesta pasados a estudiantes alumnado y universidades.17 p.application/pdfspacc-by (c) Claramunt Bielsa, M. Mercè et al., 2012http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/esEducació superiorTecnologia de la informacióProgramari lliureR (Llenguatge de programació)Matemàtica actuarialHigher educationInformation technologyOpen source softwareR (Computer program language)Actuarial mathematicsinfo:eu-repo/semantics/article6034772017-05-08info:eu-repo/semantics/openAccess