Aparicio Chueca, Ma. del Pilar (María del Pilar)Bernardo Vilamitjana, MercèDomínguez Amorós, MàriusElasri Ejjaberi, AmalMaestro Yarza, IreneTriadó i Ivern, Xavier Ma.2025-01-132025-01-132023-01-021886-1946https://hdl.handle.net/2445/217389Introducción: La situación de emergencia declarada en marzo de 2020 provocó un cambio inmediato en la metodología de la docencia presencial, que se extendió a la forma de realizar las valoraciones. Se sustituyó el sistema presencial por el on-line, incluyendo tanto la docencia como la evaluación (continua y única). Método: El objetivo de este artículo es doble (...)17 p.application/pdfspacc-by (c) Aparicio-Chueca, P. et al., 2023http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Rendiment acadèmicProfessors universitarisCOVID-19Academic achievementCollege teachersCOVID-19Estudio descriptivo del rendimiento académico en los tres periodos de docencia universitaria durante el COVIDinfo:eu-repo/semantics/article7238082025-01-13info:eu-repo/semantics/openAccess