Mestres Missé, AnnaRodríguez Fornells, Antoni2015-04-162015-04-1620101988-7884https://hdl.handle.net/2445/65100El significado de una palabra nueva puede adquirirse extrayéndolo de un contexto lingüístico, tanto durante la lectura como durante una conversación. Aún no sabemos cómo nuestro cerebro lleva a cabo este proceso de extracción y posterior aprendizaje del significado de nuevas palabras. En esta investigación hemos simulado el aprendizaje de palabras nuevas concretas y abstractas a partir de información contextual verbal, con el fin de caracterizar las regiones cerebrales implicadas durante el curso de este proceso4 p.application/pdfspacc-by (c) Mestres-Missé, A. et al., 2010http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/esParaula (Lingüística)AprenentatgeImatges per ressonància magnèticaWord (Linguistics)LearningMagnetic resonance imaginginfo:eu-repo/semantics/article5781002015-04-16info:eu-repo/semantics/openAccess