Choi Mendizábal, Álvaro B. (Álvaro Borja)2018-02-262018-02-2620161135-819Xhttps://hdl.handle.net/2445/120248L'avaluació de polítiques públiques consisteix en la valoració de les intervencions dels programes públics, relacionant els seus impactes i productes amb les necessitats que pretenen cobrir. L'avaluació proporciona informació rigorosa, basada en evidències, per a la presa de decisions i la millora en l'assignació dels recursos i de la qualitat dels serveis públics. Així, poden ser objecte d'avaluació, a diferents nivells territorials, tant polítiques de despesa com d'ingrés, així com regulacions i reformes institucionals. Naturalment, el sistema educatiu pot ser i és objecte d'avaluació, si bé es tracta d'un objecte peculiar, atès que la mateixa definició d'un element clau per al desenvolupament de l'activitat avaluadora, la qualitat educativa, resulta àmplia i controvertida.7 p.application/pdfcat(c) Choi Mendizábal, Álvaro B. (Álvaro Borja), 2016Avaluació educativaSistema educatiuCatalunyaEducational evaluationInstructional systemsCataloniainfo:eu-repo/semantics/article6629512018-02-26info:eu-repo/semantics/openAccess