Bono Cabré, RoserNúñez Peña, María IsabelSuárez Pellicioni, Macarena2017-03-092017-03-0920162385-6203https://hdl.handle.net/2445/108215Con el objetivo de complementar el sistema de evaluación formativa de la asignatura Diseños de Investigación, construimos las rúbricas de cada una de las actividades prácticas buscando el consenso, entre los profesores que imparten la asignatura, respecto a los indicadores y descriptores. Además, cada rúbrica ha sido validada mediante las puntuaciones en la autoevaluación de los estudiantes, en la coevaluación de sus compañeros de clase y en la evaluación del profesor.8 p.application/pdfspacc by (c) Bono Cabré, Roser et al., 2017http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/Rúbriques d'avaluacióAvaluació formativaEducació superiorInnovacions educativesScoring rubricsFormative evaluationHigher educationEducational innovationsinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccess