Paula Pérez, Isabel, 1970-2019-06-072019-06-07200084-85840-85-2https://hdl.handle.net/2445/134694Si observamos a los alumnos y alumnas que conforman nuestras escuelas y centros educativos es probable que algunos de ellos puedan ser desc ritos y definidos por nosotros, los profesionales de la educación, como personas interpersonalmenre hábiles o socialmente competentes. Son niños y/o jóvenes que poseen una ciena habilidad para relacionarse con sus iguales o las personas adultas de una manera eficaz, grata y competente, y que resultan reforzantes para aquellas personas con quienes interactúan. Inician relaciones con los demás con facilidad, son capaces de respetar los rumos en una conversación adecuadamente, participan y sugieren propuestas en las actividades que realizan, saben defender sus propios derechos, etc., de manera que a los demás les resulta gratificante relacionarse con ellos y, a menudo, utilizan expresiones como "extrovertido" o "socialmente hábil" para referirse a ellos...199 p.application/pdfspacc by-nc-nd (c) Paula Pérez, Isabe et al., 2000http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Habilitats socialsSocialitzacióHabilidades sociales: educar hacia la autorregulación: conceptualización, evaluación e intervencióninfo:eu-repo/semantics/bookB. 42.141-2000info:eu-repo/semantics/openAccess