Ferrer i Cervero, Virginia, 1962-Cabrera Santacana, Olga E.Alegre Benería, Rosa Ma.Montané López, AlejandraSánchez-Valverde Visus, CarlosAlaiz Chueca, Eneida2014-01-272014-01-272014-01-101886-1946https://hdl.handle.net/2445/49170En el contexto de crisis actual, cada vez, se presta más atención a un tipo de economía sostenible y con valores sociales, y la Universidad debe reconocer su responsabilidad ante estos nuevos retos. Durante los cursos académicos comprendidos entre 2010 y 2012, y con el apoyo económico del proyecto REDICE 2010, se han analizado e identificado las necesidades formativas del perfil de emprendedor social en relación con el alumnado de la Facultad de Pedagogía, y se ha ido introduciendo el concepto de"Emprendeduría Social" en los Grados de Educación Social, Pedagogía y Trabajo Social a través de buenas prácticas que forman perfiles universitarios creativos e innovadores para el emprendimiento social. El resultado de este análisis muestra un interés por la emprendeduría social y por definir unas necesidades académicas para mejorar nuestra actividad docente, buscando buenas prácticas identificadas con esta línea para mejorar la formación y docencia en relación con la emprendeduría social.19 p.application/pdfspacc-by (c) Ferrer i Cervero, Virginia, 1962- et al., 2013http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/esEmprenedoria socialEducadors socialsInnovacions educativesSocial entrepreneurshipSocial educatorsEducational innovationsinfo:eu-repo/semantics/article6325522014-01-27info:eu-repo/semantics/openAccess