Prats Gil, EnricTey, AmèliaEgea Andrés, ÀlexMarín, Anna, 1965-Sánchez Martí, AngelinaPallarés, Anna2015-05-042015-05-042014-10https://hdl.handle.net/2445/65306Grup de Recerca en Educació Moral (GREM)La recerca que presentem té la finalitat de mostrar fins a quin punt les tecnologies digitals poden impulsar un nou marc de participació política dels més joves, els que no tenen la majoria d’edat. A més, aquesta investigació ha de permetre proporcionar als centres educatius pautes o criteris per intervenir en la formació política dels joves, els que són a punt de fer la majoria d’edat i, per tant, futurs electors. Per dur‐ho a terme, s’ha fet una recerca qualitativa, basada en un recull de dades quantitatives amb enquestes i qüestionaris, que s’ha completat amb un focus grup i un treball educatiu per mitjà d’una activitat didàctica en una mostra de centres educatius de batxillerat. Els apartats següents recullen un resum executiu, el marc conceptual i l’estat de la qüestió, el dispositiu metodològic, la descripció de la mostra, el resum de resultats i les conclusions. El document es tanca amb alguns annexos del material emprat.105 p.application/pdfcatcc by-nc-nd (c) Prats Gil et al., 2014http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Tecnologia de la informacióParticipació políticaJovesInformation technologyPolitical participationYouthinfo:eu-repo/semantics/workingPaperinfo:eu-repo/semantics/openAccess