Sánchez-Valverde Visus, Carlos2014-01-282014-01-2820131135-8629https://hdl.handle.net/2445/49210El artículo realiza un recorrido por algunas prácticas (los informes) de las y los educadores sociales, revisando la confidencialidad y el respeto a la información sobre las personas a la que acceden estos profesionales, analizando el código deontológico, etc. Se reflexiona sobre si no sería necesario crear un nuevo instrumento propio: el informe socioeducativo. Y se revisan algunas de las características que debería tener. Se aportan algunas propuestas de autorregulación para un manejo"respetuoso" de la información y la confidencialidad y se ofrecen ejemplos de buenas prácticas.18 p.application/pdfspacc-by-nc (c) Sánchez-Valverde Visus, Carlos, 2013http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/esEducació socialÈtica professionalEducadors socialsSocial educationProfessional ethicsSocial educatorsinfo:eu-repo/semantics/article6325512014-01-28info:eu-repo/semantics/openAccess