Font i Company, Josep EnricCastell Villanueva, JúliaTorres Carceller, AndrésMartínez Villegas, JuanClemente Piélagos, Rosalía2025-02-172025-02-172024-04-251131-5598https://hdl.handle.net/2445/218862En el marco académico del Grado de Maestra de Educación Infantil de la Facultad de Educación, durante el curso 2022-2023, se lleva a cabo un proyecto de investigación artística y educativa en la asignatura Didáctica de la Educación Visual y Plástica. El objetivo principal es acercar procesos artísticos contemporáneos a la formación del alumnado. Para lograrlo, se implementa y evalúa un modelo que establece vínculos entre artistas profesionales, estudiantes universitarios y maestras en activo. El punto de partida se sitúa en el encuentro con artistas contemporáneos en las aulas universitarias, creando así situaciones significativas y prácticas en el proceso formativo de las futuras maestras. Los procesos creativos identificados se utilizan como materia prima para diseñar un entorno de aprendizaje, y el proyecto culmina con su implementación práctica en diferentes escuelas colaboradoras. El artículo describe y valora el proceso y la experiencia desde la perspectiva de los investigadores participantes, enfatizando especialmente las situaciones de encuentro con artistas en la Facultad de Educación.17 p.application/pdfspacc-by (c) Universidad Complutense de Madrid, 2024http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Educació infantilArt contemporaniFormació del professoratDidàctica de l'artPreschool educationContemporary artTeacher trainingArt teaching methodsinfo:eu-repo/semantics/article7492662025-02-17info:eu-repo/semantics/openAccess