Baraldés Sinde, NúriaBueno Paris, AnnaDíez Aragón, NuriaGallego García, Justo ManuelGarcía Vela, DeliaHernández, Fernando (Hernández Hernández)Lirio Gonzalves, HelenaNogué Guardiola, MariaParramon Peña, JudithPrats Perelló, AleixRiera Retamero, MarinaRoig Peregrina, IrenaSentís Gutiérrez, NadiaSesé Ribes, ClaudiaTerés Arias, AlbaUrquiza Torres, Clara2022-05-252022-05-252022-05-24https://hdl.handle.net/2445/186012Curs 2021-2022, Facultat de Belles Arts. UBAquesta publicació és un recull de les experiències d'aprentatge i dels moviments d'un grup de docents i estudiants que formen part d'un curs d'Investigació basada en les Arts (IBA). En el present document es presenten les quatre formalitzacions dels processos d'indagació realitzades al llarg d’aquest curs d’IBA al voltant de la natura com a constructe social; l’antropocè, el capitalocè i el chthulucè; el colonialisme; i, per últim, les pedagogiespost-humanistes. Tot i la separació en grups, tots els treballs es nodreixen de manera co-constituent i estableixen relacions de reciprocitat.43 p.application/pdfcatcc by-nc-nd (c) Baraldés Sinde, Núria et al., 2022http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/RecercaArtsAprenentatgeInnovacions educativesinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/openAccess