Turull i Rubinat, MaxBuxarrais Estrada, Maria Rosa2019-11-252019-11-252018-042013-584Xhttps://hdl.handle.net/2445/145323A partir de ciertaspremisas teóricas sobre la evaluación y la calidad de la docencia en la enseñanza superior, este artículo analiza y compara las similitudes y las diferencias en la evaluación de la docencia en las siete universidades públicas de Cataluña. La comparativa se realizará a partir de la normativa, las directrices vigentes y los manuales de evaluación docente de cada universidad. Se analizará y comparará qué se evalúa, como se hace, quien interviene y qué diferencias se aprecian entre los modelos de unas y otras universidades.30 p.application/pdfspacc-by (c) Turull i Rubinat, Max et al., 2018http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/esAvaluació dels professorsEducació superiorQualitat de l'ensenyamentUniversitatsTeacher evaluationHigher educationEducational qualityUniversitiesinfo:eu-repo/semantics/article6801432019-11-25info:eu-repo/semantics/openAccess