Ayuste, AnaGijón Casares, MónicaPayá Sánchez, MontserratRubio i Serrano, Laura2017-07-042017-07-042016-07-010214-7351https://hdl.handle.net/2445/113303Aquest article tracta de reflectir la dimensió educativa del treball que es realitza des de les entitats socials que atenen dones en contextos de prostitució. A través d'un estudi qualitatiu i mitjançant una combinació de tècniques, entre elles, l'observació participant i els grups de discussió, ens apropem a la funció que desenvolupen les professionals amb dones que ofereixen serveis sexuals a la via pública. Presentem un relat que recull el dia a dia de les professionals que treballen en aquesta realitat, així com una anàlisi teòrica de la dimensió educativa del seu exercici professional des de la perspectiva d'educació com a relació. Un exercici orientat a generar en les dones experiències de confiança i reconeixement.16 p.application/pdfcatcc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 2016http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/esEducació socialIntervenció educativaProstitucióDonesSocial educationEducational interventionProstitutionWomeninfo:eu-repo/semantics/article6587002017-07-04info:eu-repo/semantics/openAccess