Maestre, ElenaSánchez Zaplana, IsabelMontserrat Gil Bernabe, Mónica2015-07-152015-07-152014-11-14https://hdl.handle.net/2445/66349L’eina de LLIÇÓ de Moodle per les seves oportunitats d’interactivitat, d’itineraris diferents i per permetre l’avaluació, es presenta com una eina interessant per la introducció de nous temes o repàs en l’aula virtual. La utilització de recursos web i vídeos de la lliçó dóna la possibilitat de creació de “pràctiques virtuals” i algoritmes d’actuacions interessants en diferents formacions, en el nostre cas d’infermeria, concretament en Nutrició i Dietètica.1 p.application/pdfcatcc-by-nc-nd (c) Maestre González, 2014http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Campus virtualsNutricióCongressosVirtual campusesNutritionCongressesAula invertida en dietètica: Utilització l’eina de Lliçó per la creació de Webquest en l’aula de Moodleinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccess