Vinent Cárdenas, MaríaGustems Carnicer, JosepMartín Piñol, Carolina2020-04-172020-04-172015-05-012314-2847https://hdl.handle.net/2445/155824El siglo XX ha sido uno de los periodos más fértiles en iniciativas pedagógicas de toda clase, especialmente en Europa y América. Una generación tras otra, los educadores han enriquecido con aportaciones valiosas y originales el universo de la pedagogía. Las raíces de este movimiento se encuentran en la condición de las sociedades modernas en continua transformación. Los cambios sociales, a veces radicales, producen un gran fenómeno ideológico, que se verá reflejado en las inquietudes de la pedagogía que busca nuevos caminos para el desarrollo de la infancia. La escena de la educación se anima con propuestas didácticas y metodológicas muy variadas, que participan todas del mismo espíritu y están alentadas con un mismo propósito: mejorar la calidad de la educación que recibe el niño y contribuir de este modo a un futuro mejor para la humanidad.13 p.application/pdfspa(c) Vinent, M. et al., 2015Museus en l'ensenyamentEnsenyament de la músicaMuseums in educationMusic educationinfo:eu-repo/semantics/article6522292020-04-17info:eu-repo/semantics/openAccess