Bisquerra Alzina, RafaelMartínez Olmo, FrancescObiols Soler, MeritxellPérez Escoda, Núria2014-03-052014-03-0520061989-9106https://hdl.handle.net/2445/50864La evaluación en educación emocional es un tema difícil por las características de los fenómenos que se prtenden evaluar. Así como hay una larga tradición en avaluar conocimientos a través de pruebas de papel y lápiz, en la evaluación de competencias todavía queda un largo camino que recorrer para lograr evidencias satisfactorias. Cuando se trata de competencias emocionales, la cosa se hace todavía más difícil.17 p.application/pdfspacc-by-nc-nd (c) Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia, 2006http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/esEducació emocionalIntel·ligència emocionalAvaluacióEmotional educationEmotional intelligenceEvaluationinfo:eu-repo/semantics/article5498142014-03-05info:eu-repo/semantics/openAccess