Esteva de Sagrera, Juan, 1948-Carmona i Cornet, Anna M.2014-03-122014-03-122013-01https://hdl.handle.net/2445/51343Podeu consultar la Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/43352El objetivo de esta comunicación es dar a conocer la mejora de la docencia de histo-ria de la Farmacia en la aplicación de las competencias transversales de capacidad de aprendizaje y responsabilidad y capacidad creativa y emprendedora en trabajos de equipo del alumnado. Se ha establecido un foro de debate en el campus virtual, 2 simulaciones de prueba final con autoevaluaciones en cuanto a la clase activa teórica en la cual se distribuyen en grupos de trabajo que interactúan a clase en base a cuestiones que formulan en función del que se ha explicado previamente, aplicando el modelo de cuestionamiento progresivo, en un proceso de colaboración en la adquisición del conocimiento farmacohistórico.application/pdfcatcc-by-nc-nd (c) 1eautor et al., 2013http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Ciències de la salutEnsenyamentCongressosInnovacions educativesEducació superiorEducational innovationsHigher educationMedical sciencesTeachingCongressesExperiències d'innovació docent: webquest i classe activa en la docència d'Història de la Farmàciainfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccess