Rajadell, Núria2012-07-022012-07-0219940214-7351https://hdl.handle.net/2445/28116Al final dels anys setanta neix una nova manera d'explicar contes, a partir de contistes sovint urbans i cultes, utilitzant recursos no directament tradicionals, i amb una relació amb l'auditori que s'apropa més aviat a l'espectacle instituït que no pas a la transmissió de coneixements i fantasies deis nostres avantpassats. Es configura una etapa caracteritzada per l'arraconament i l'oblit del conte popular catala; paral-lelament van desenvolupant-se noves técniques que proporcionen educació i basicament distracció als nens i nenes.26 p.application/pdfcat(c) ICE Universitat de Barcelona, 1994Contes popularsContes catalansNarració de contesEducació primàriaValors (Filosofia)Folk talesCatalan short storiesStorytellingPrimary educationValuesinfo:eu-repo/semantics/article1058312012-06-05info:eu-repo/semantics/openAccess