Sánchez Asín, Antonio2012-07-302012-07-3020000214-7351https://hdl.handle.net/2445/28973En aquest article es realitza una descripció històrica i una crítica de les diferents tendències que ha seguit l'estudi i desenvolupament de les teoríes psicomotrius en la infància, així com una proposta que enfoca la psicomotricitat des d'un plantejament bàsicament preventiu i educador.18 p.application/pdfcat(c) ICE Universitat de Barcelona, 2000PsicomotricitatEducació psicomotriuDesenvolupament infantilIdentitat (Psicologia)Psychology of movementMovement educationChild developmentIdentity (Psychology)Trajectòries de la psicomotricitat: la vivència corporal com a accés a la pròpia identitat i a la representació mentalinfo:eu-repo/semantics/article1650322012-07-17info:eu-repo/semantics/openAccess