Ramos Lobo, Raúl2020-03-262020-03-262017-01-152254-3007https://hdl.handle.net/2445/154122Una de les dades publicades a l'informe PISA és que, tot i reduir-se lleugerament entre 2009 i 2015, a l'Estat espanyol la proporció d'estudiants de secundaria que ha repetit curs en algun moment de la seva vida és del 31%. D'entre els països de l'OCDE, només Bèlgica, Portugal i Luxemburg se situen a un percentatge de repetidors similar a l'observat a l'Estat espanyol. En canvi, al Regne Unit, Finlàndia o Dinamarca aquesta pràctica només s'aplica en casos molt limitats (...)1 p.application/pdfcat(c) Taller d'Iniciatives Editorials, 2017Política educativaAvaluació educativaFracàs escolarSociologia de l'educacióEducational policyEducational evaluationSchool failureEducational sociologyinfo:eu-repo/semantics/article6976552020-03-26info:eu-repo/semantics/openAccess