Llena Berñe, AsunAlcántara Alcántara, Antonio2022-09-082022-09-082022-06https://hdl.handle.net/2445/188842Màster Oficial d'Intervencions Socials i Educatives, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona. Curs: 2021-2022. Tutora: Llena Berñe, AsunEsta investigación tiene como objetivo indagar en el papel del circo social para la construcción de ciudadanía a través del aprendizaje y práctica de las competencias ciudadanas. El circo social permite aprender circo y generar espacios de creación colectiva con la intención de promover el empoderamiento personal, grupal y comunitario para la mejora de la calidad de vida de los participantes y la sociedad que les envuelve. Esta práctica educativa y artística se muestra como un escenario ideal para aprender y poner en práctica competencias ciudadanas. Estas competencias se entienden como el conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes necesarias para dar respuesta los retos de una sociedad interconectada, con un crecimiento económico desigual y cada vez más diversa culturalmente.92 p.application/pdfspacc by-nc-nd (c) Alcántara Alcántara, Antonio, 2022http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/CiutadaniaCircCompetènciesTreballs de fi de màsterCitizenshipCircusCompetencesMaster's thesesinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccess