Díaz-Plaja, Ana, 1951-20232013-03-182013-03-1819940214-7351https://hdl.handle.net/2445/34291Temps d'Educació ha volgut dedicar un monogràfic a la literatura infantil i juvenil. Aquesta excel·lent iniciativa arriba en un moment extraordinariament oportú. Precisem ara les línies que justifiquen aquesta oportunitat. D'una banda, assistim a una estabilització del boom editorial deis anys 80. Efectivament, des de mitjan anys 70 la producció de Ilibres per a infants i joves ha experimentat, aquí i arreu, un creixement espectacular. A més de permetre'ns disposar d'una oferta numericament extraordinària i d'una possibilitat de tria molt interessant, ha representat la familiarització amb llibres, corrents literaris, autors i estils molt diversos. Això, especialment a casa nostra, suposa un bon pas cap a la normalització del sector i l'abandó d'un cert pionerisme. I també la consolidació d'una literatura que ja ningú no pot anomenar residual o minoritaria, aïllada deis habituals sistemes de producció o imposició en el mercat. Ha arribat el moment de reflexionar-hi, de destriar, de crear les eines crítiques sobre tot aquest fenomen.14 p.application/pdfcatcc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 1994http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/esLiteratura infantilLiteratura juvenilDidàctica de la llenguaChildren's literatureYoung adult literatureLanguage teaching methodsinfo:eu-repo/semantics/article1058022013-03-18info:eu-repo/semantics/openAccess