Metodología interrogativa. La actuación del profesor: las preguntas. Un sistema categorial de observación

Ruiz Bueno, Antonio, 1958-Puig Latorre, Gemma2020-03-052020-03-052019-03-05https://hdl.handle.net/2445/152057Se presenta un sistema categorial de observación llevado a cabo mediante una observación no participante. Gracias a ella se ha podido establecer el tipo de preguntas que formula el docente en su actividad para fomentar la reflexión en sus alumnos.4 p.application/pdfspacc by-nc-nd (c) Antonio Ruiz Bueno et al., 2020http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Ensenyament reflexiuObservació (Mètode d'ensenyament)Educació infantilMetodología interrogativa. La actuación del profesor: las preguntas. Un sistema categorial de observacióninfo:eu-repo/semantics/reportinfo:eu-repo/semantics/openAccess