Mateos Inchaurrondo, AinoaAlonso Martínez, HéctorColina Labrador, ElisaCrous Parcerisas, GemmaEspinoza Rivera, AlmendraForadada Villar, MireiaFuentes-Peláez, NúriaPadilla Petry, PauloPérez-Hernando, SaraRabassa, JuditRodríguez Rodríguez, JulioSoto Gómez, Valeria2025-07-032025-07-032025-07-03https://hdl.handle.net/2445/221984En aquesta presentació s’expliquen els antecedents i el disseny de la guia pràctica elaborada en el marc del projecte d’innovació docent INDOVIG23 (AGAUR). La guia ofereix orientacions i exemples d’activitats per incorporar la perspectiva de gènere en la formació dels futurs i de les futures professionals de l’acció socioeducativa amb infància, adolescència i família. Aquesta guia es publicarà pròximament en obert a l’editorial Octaedro.17 p.application/pdfcatcc by-nc-nd (c) Mateos Inchaurrondo, Ainoa, et al., 2025http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Transversalització de gènereEnsenyamentEstudiants universitarisEducació superiorDesafiant la ceguesa de gènere en la docència universitària: guia pràctica per a la formació de professionals de l’àmbit socioeducatiu amb infància, adolescència i famíliainfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccess