Núñez Burcio, OscarFuguet i Jordà, ElisabetHuarte Larrañaga, FermínMartínez López, MònicaRamírez Rangel, ElianaRigol Parera, AnnaTarancón Sanz, AlexVidal Espinar, Miquel2020-10-142020-10-142020-092340-8006https://hdl.handle.net/2445/171234Se presenta el Proyecto Institucional de Fomento de la Calidad Docente de la Facultad de Química (Proyecto RIMDA-Química), promovido por el equipo decanal de la Facultad de Química y por el Vicerrectorado de Docencia de la Universidad de Barcelona (UB), en el marco del programa de Investigación, Innovación y Mejora de la Docencia y del Aprendizaje de la UB. El proyecto se centra en la aplicación de cinco metodologías de aprendizaje activo (Aprendizaje Basado en Problemas, Estudio de Casos, Aula Invertida (Just In Time Teaching y Team-Based Learning) y Aprendizaje-Servicio) en asignaturas teóricas y prácticas de titulaciones de grado y máster.2 p.application/pdfspa(c) Núñez Burcio, Oscar et al., 2020Ensenyament de la químicaQualitat de l'ensenyamentChemistry educationEducational qualityinfo:eu-repo/semantics/article7032342020-10-14info:eu-repo/semantics/openAccess