Forns, Maria, 1946-Amador, Juan AntonioKirchner, TeresaMartorell Balanzó, BernadíZanini, D.Muro Sans, M. Pilar2018-09-102018-09-1020040214-9915https://hdl.handle.net/2445/124452Se presenta un sistema de codificación que permite analizar los problemas libremente expresados por los adolescentes según cuatro categorías (naturaleza, contenido, participantes y contexto), que pueden combinarse entre sí. Los índices de fiabilidad, Kappa de Cohen, son adecuados. Se han identificado los problemas de 1.362 adolescentes de entre 12 y 16 años, que cursan Enseñanza Secundaria Obligatoria, y se ha analizado su frecuencia, según sexo. La combinación de las cuatro categorías indica que el 50% de problemas se reducen a tres tipos básicos: problemas interpersonales de relación con compañeros, que afectan mayoritariamente a chicas; problemas de rendimiento escolar, cuyo protagonista es el propio individuo, que afectan preferentemente a chicos; y problemas ajenos, relativos a muertes de familiares, que preocupan por igual a ambos sexos. Se argumenta que el estudio de las relaciones entre life events y salud mental debe contemplarse desde una perspectiva multiaxial, como la propuesta en este trabajo.8 p.application/pdfspa(c) Psicothema, 2004Psicologia de l'adolescènciaEsdeveniments vitals de canviPsicologia del desenvolupamentAnàlisiAdolescent psychologyLife change eventsDevelopmental psychologyAssayinginfo:eu-repo/semantics/article5171022018-09-10info:eu-repo/semantics/openAccess