Siguán, Miguel, 1919-2010Coll, César, 1950-Universitat de Barcelona. Secció de Psicologia2020-12-182020-12-181978-01-01https://hdl.handle.net/2445/172818[spa] La presente tesis estudia el caso de las actividades espontáneas de exploración como punto de partida para la iniciación a las ciencias experimentales en la escuela primaria. Entre otros aspectos, se discute cuáles son las dimensiones de la actividad exploratoria (juego e investigación) y se estudia en profundidad el papel de las actividades exploratorias espontáneas como instrumento básico dentro del proceso de investigación de la realidad.334 p.application/pdfspacc by-nc-nd (c) Coll, César, 2000http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Psicologia genèticaCognicióPsicologia pedagògicaGenetic psychologyCognitionEducational psychologyinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://hdl.handle.net/10803/670250