Alturo, NúriaBassas, AssumptaBretones, María TrinidadCapo Giol, JordiFargas Peñarrocha, María AdelaFernández Pérez, Paloma, 1964-García Manrique, RicardoGiménez Merino, AntonioMartín García, Ma. JesúsMedir Tejado, LluísMuñoz Saavedra, JudithPérez Muñoz, ElisendaPrats Gil, EnricRoca Acedo, BertaRodríguez-Aguilera de Prat, Cesáreo, 1951-Sánchez-Valverde Visus, CarlosSoler, Albert, 1963-Turull i Rubinat, Max2022-09-082022-09-082022-06978-84-17667-63-4https://hdl.handle.net/2445/188794Coordinador: Max Turull RubinatPodeu consultar la versió en català a recurs relacionatEste cuaderno presenta, de una manera muy sucinta y precisa, 15 experiencias docentes que se han servido de la lectura de textos académicos de manera intensa y significativa. Todas las experiencias se han desarrollado en nueve grados de ciencias sociales y humanas de la Universidad de Barcelona: Derecho (3), Ciencias Políticas y de la Administración (3), Educación Social (2), Empresa Internacional (1), Filología Catalana (2), Historia (1), Historia del Arte (1), Pedagogía (1) y Sociología (1).68 p.application/pdfspacc by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona. IDP/ICE & Ediciones Octaedro, 2022http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Educació superiorLecturaLiteratura científicainfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/openAccess