Gabucio Cerezo, Fernando2016-05-262016-05-2619910066-5126https://hdl.handle.net/2445/98886En elpresente trabajo se ensaya un nuevo nivel de contrastación de la teoria de Kuhn de la dinámica de la actividad cientifica con la investiga- ción psicológica. Tomando en consideración las reformulaciones de este autor que trasladan el énfasis puesto inicialmente en los paradigmas a los ejemplares, se pretende tematizar epistemológicamente las nociones de cclinea de investigación>> y de ceparadigma experimentab. La reconstruc- ción de un curso de investigación psicológica, desarrollado durante veinte aAos en torno a un paradigma experimental empleado en el estudio del razonamiento deductivo, permite la contrastación de 10 ocurrido en ese caso con la descripción-explicación kuhniana. Palabras clave: Historia de la psicologia, Epistemologia, Paradigmas, Revoluciones cientuicas, Psicologia del razonamiento.18 p.application/pdfspa(c) Universitat de Barcelona, 1991Investigació psicològicaPsychological researchKuhn, Thomas S., 1922-1996La noción kuhniana de 'ejemplar' y el desarrollo de la investigación psicológica: estudio de un casoinfo:eu-repo/semantics/article0680462016-05-26info:eu-repo/semantics/openAccess