Jiménez Valverde, GregorioHeras, Carlos, 1986-2024-01-302024-01-3020232385-6203https://hdl.handle.net/2445/206668Es descriu l’experiència de gamificació d’una assignatura de didàctica de les ciències del grau de Mestre d’Educació Primària amb l’objectiu d’augmentar la motivació dels estudiants. Es va gamificar l’estructura de l’assignatura, amb el suport de FantasyClass, i a més es va afegir una narrativa a les activitats de classe, fent que els estudiants fossin els protagonistes d’una aventura. Els resultats indiquen una major motivació i interès de l’alumnat cap als continguts de l’assignatura.11 p.application/pdfcatcc-by (c) Jiménez, G. et al., 2023http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Educació primàriaNarrativaDidàctica de les ciències naturalsFormació del professoratLudificacióMotivació en l'educacióPrimary educationFictionNatural history teaching methodsTeacher trainingGamificationMotivation in educationinfo:eu-repo/semantics/article7416752024-01-30info:eu-repo/semantics/openAccess