Sánchez González, S.Arnau de Bolós, Josep M.Carbonell Bardera, LourdesCiruela Alférez, FranciscoCuffí i Chéliz, Maria LauraFernández Dueñas, VíctorFernández, Alex (Fernández Solanas)Vallano Ferraz, AntonioPenzo, Wilma2017-08-282017-08-2820142385-6203https://hdl.handle.net/2445/114692La implementació del eLearning es eficient i està justificada si prèviament s'evoluciona de docència expositiva a docència funcional. Aquesta proporciona informació als docents orientant sobre el seu impacte i eficàcia i ha de complementar-se amb la recollida directa i específicament del alumnat. En l'aplicació del eLearning al'assignatura Farmacologia, un els elements principals es la recollida d'informació que serà determinant per adaptar, tant els materials com la metodologia emprada.8 p.application/pdfcatcc-by (c) Sánchez González, Sílvia et al., 2014http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/esEnsenyament assistit per ordinadorEducació superiorFarmacologiaComputer-assisted instructionHigher educationPharmacologyinfo:eu-repo/semantics/article6564742017-08-28info:eu-repo/semantics/openAccess