Benedí, CarlesAbad Muñoz, CristinaAguilera Just, M. MontserratAlcaide Herrera, IreneAlegre Noves, AinaÁlvarez Romero, JudithArola Latre, SergiAymerich Roquer, PauBagan Polonio, AndreaBazikova, YuliyaBelmonte Rovira, MarcoBernat Adria, BertaBertolez Martinez, GuillermoCalsina Ros, AnnaCamps Vilar, NuriaCarrillo Ruíz, AndreaCasajus Saiz, AlejandroClaparols Cuquejo, AriadnaDiaz Martin, AlvaroDiviu Esparrach, LauraEggert Roig, AnnaEspinosa Busquets, MartíEspinosa Busquets, OriolEstella del Valle, AlbertFuster Casanovas, AïnaGordo Burriel, MariaGorjón de Pablo, GemaGutiérrez Ramos, ClaudiaHerrera Hernández, HelenaLlopis Molina, LuciaLópez Leó, GuillermoLópez Sánchez, ArianeLy Ngy, Hi-KweiMalaret Brunet, XavierMansilla Rueda, SaraMartí Gòdia, AlbaMartinez Torrecilla, RogerMerce Erazo, LaiaMoreno Romero, LauraMosquera Entrena, VanessaNovella Xicoy, AriadnaOliveras Simón, CarlaPérez Font, GiselaPortero Rios, SaraQuintana Cañellas, ElisabetQuintero Medina, MartaRamírez Martín, AnaRodríguez Sabates, MercèRoig Jolis, HelenaRoman Porro, MireiaRubert Sánchez, DavidRuiz Ramos, DanielSàiz Roma, LauraSerrano Guardiola, AnnaTriguero Olmo, CarlaTrullols Gonzalez, Luis AlfonsoUriach Tarraubella, NúriaVallribera Trench, Marta2014-06-052014-06-052014-06https://hdl.handle.net/2445/54863Facultat de Farmàcia, Universitat de Barcelona. Ensenyament: Grau de Farmàcia, Assignatura: Botànica Farmacèutica, Curs: 2013-2014, Coordinadors: Carles Benedí i Joan SimonEl disseny de l’activitat ha estat a càrrec del Grup d’Innovació Docent de Botànica Aplicada a les Ciències Farmacèutiques (GIBAF), i s’emmarca en el Projecte d’Innovació Docent «Excerpta Botanica Pharmaceutica: creació de recursos docents en obert pels propis estudiants com a nova estratègia d’innovació docent» (codi 2014PID-UB/010) del Programa de Millora i Innovació Docent (PMID) de la Universitat de Barcelona.Amb el nom genèric d’Excerpta Botanica Pharmaceutica (extracte de Botànica Farmacèutica), agrupem els treballs (guies d’estudi) que han redactat de forma tutorizada els estudiants del grup T3 de l’assignatura Botànica Farmacèutica (curs 2013-14). Els objectius específics han estat: aprendre a utilitzar correctament la nomenclatura botànica en la denominació de les espècies, saber redactar ordenadament la descripció d’una espècie amb la terminologia botànica adequada, cercar utilitzar i integrar la informació botànica de referència i proposar-ne d’addicional comentades i fomentar l’aprenentatge autònom i col·laboratiu en Botànica farmacèutica. Els objectius transversals han estat: estimular el compromís ètic (imatges incloses de llicència lliure), desenvolupar una capacitat de síntesi escrita i de tenir visions globals integradores (la monografia aportada), mantenir una pulcritud en el treball i compromís per la feina ben feta (responsabilitat en el futur material d'ús docent per als seus companys, dipòsit digital UB) i fomentar la apacitat autocrítica (la seva autoavaluació).186 p.application/pdfcatcc-by-nc-sa (c) Abad Muñoz et al., 2014http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/Botànica mèdicaPlantes medicinalsGuies d'identificacióMedical botanyMedicinal plantsField guidesinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccess