Jiménez Valverde, GregorioFabré Mitjans, NoëlleCalafell, GeninaEsparza Pagès, Mireia2024-09-052024-09-052024https://hdl.handle.net/2445/215010La educación superior, más allá de ser un espacio de transmisión de conocimientos, busca desarrollar habilidades y competencias críticas en los estudiantes. En este escenario, la evaluación entre iguales, donde los estudiantes evalúan la calidad del trabajo de sus compañeros (Top-ping, 2018), se erige como una herramienta pedagógica de suma importancia. Al permitir una reflexión profunda y crítica sobre el propio aprendizaje y ofrecer retroalimentación específica, se fomenta un pensamiento más analítico y constructivo.22 p.application/pdfspacc by-nc (c) Jiménez Valverde, Gregorio et al., 2024http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/Educació superiorFormació del professoratAvaluació educativaMestresHigher educationTeacher trainingEducational evaluationElementary school teachersEl valor de la evaluación entre iguales en el camino hacia la docencia: Una investigación sobre percepciones y prácticas con futuros maestros de educación primariainfo:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/openAccess