Abadal, ErnestAnglada i de Ferrer, Lluís M.Labastida i Juan, Ignasi, 1970-Melero Melero, RemediosOllé i Castellà, Candela2023-06-012023-06-012023-05Abadal, Ernest et al. (2023). Recomendaciones a la administración pública para facilitar la implantación del modelo de ciencia abierta en España. [Proyecto RTI2018-094360-B-I00].https://hdl.handle.net/2445/198759Proyecto RTI2018-094360-B-I00Podeu consultar la versió en català i en anglès a recurs relacionatLa ciencia abierta supone un cambio de paradigma en el funcionamiento de la investigación que va a facilitar la ampliación y extensión de los beneficios de la ciencia al personal investigador, a las instituciones académicas y también a la sociedad. Este nuevo modelo de investigación tiene diversos componentes (acceso abierto a las publicaciones, compartición de datos de investigación, nuevos modelos de evaluación de la ciencia, etc.) y ha sido im- pulsado al máximo nivel por parte de la administración pública, en especial, la Comisión Europea. A pesar de este apoyo, se trata de un modelo con un grado de desarrollo e implantación desiguales.Nuestro grupo de investigación ha llevado a cabo un amplio análisis de la situación de la ciencia abierta en España, constatando un notable desco- nocimiento entre los principales agentes implicados, en especial, el personal investigador. Por ello, hemos considerado oportuno presentar unas recomen- daciones dirigidas a la administración pública que sirvan para avanzar más rápidamente en los distintos frentes de la ciencia abiertaEl documento tiene dos partes bien diferenciadas: una introducción que presenta los antecedentes internacionales y españoles con recomendaciones sobre ciencia abierta, la descripción del marco legal español y los cinco ob- jetivos de las recomendaciones. En la segunda parte, se detallan de manera concisa un conjunto de recomendaciones para cada uno de los cinco objeti- vos establecidos, tres de los cuales están relacionados con líneas estratégicas de la ciencia abierta (acceso abierto, datos de investigación y evaluación de la ciencia) mientras que los otros dos tienen un carácter transversal (formación y gestión operativa del cambio).20 p.application/pdfspacc by (c) Abadal, Ernest et al., 2023http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/Ciència obertaEspanyaOpen scienceSpainRecomendaciones a la administración pública para facilitar la implantación del modelo de ciencia abierta en Españainfo:eu-repo/semantics/reportinfo:eu-repo/semantics/openAccess