March Pujol, MarianAguilar Salmerón, RaquelAmat, ConcepcióCabañas Poy, Ma JosepCaelles i Franch, NeusCanela Subirada, MontserratCarbonell, C.Casas Sánchez, JorgeEscubedo Rafa, ElenaGarcia Ariza, IreneGascón Lecha, M. PilarGiner Boya, Ma. PilarJódar Masanés, Ramón JoséLladonosa, LlorençMangues Bafalluy, IreneMas Comas, Ana M.Masip, MontseMiró, Antoni (Miró Aspa)Oller Dolcet, HelenaPla, Ll. (Lluís)Simon Pallisé, JoanSoy Muner, DolorsTribó Alcobé, GemmaVia Sosa, Ma. de los ÁngelesZulaica Gallego, Ester2014-02-252014-02-252013-01https://hdl.handle.net/2445/50572Podeu consultar la Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/43352El marco del proyecto de innovación docente CUBAC-Farmacia contemplaba im-plementar una rúbrica de evaluación de competencias transversales en la asignatura Prácticas Tuteladas. En el plan docente de la asignatura se llevaban a cabo actividades de aprendizaje susceptibles de ser evaluadas como competencias transversales.application/pdfspacc-by-nc-nd (c) 1eautor et al., 2013http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Ciències de la salutEnsenyamentCongressosAvaluació dels estudiantsCompetències transversalsEducació superiorRating of studentsGeneric competencesHigher educationMedical sciencesTeachingCongressesinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccess