Vall Casas, AuroraSerrano Pérez, Marta2022-09-082022-09-082022-09-02https://hdl.handle.net/2445/188834Treballs Finals de Grau d'Informació i Documentació, Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals, Universitat de Barcelona, Curs: 2021-2022, Tutor: Aurora Vall i CasasEl sector sanitari no pot assumir totes les competències relacionades amb la salut, com poden ser la formació prèvia o la promoció, però sí que pot actuar com a mediadors per la salut entre l’acció comunitària i l’individu, segons s’extreu de la Carta d’Ottawa, el document que va ser presentat per l'Organització Mundial de la Salut durant la Primera Conferència Internacional per a la promoció de la salut l'any 1986. En relació a la informació i formació, disposem de la biblioteca pública, la qual, segons el Manifest de la IFLA/UNESCO, té com a missió donar suport a la formació, garantir l’accés a qualsevol tipus d’informació i participar en programes i activitats d’alfabetització. Per tant, sembla evident pensar que la biblioteca pública ha de ser una font de referència complementaria al centres i professionals sanitaris, per tal d’assolir les màximes competències en salut dins la comunitat. Fa dos anys, vaig començar a treballar a la Biblioteca de Districte 6 de Terrassa i vaig conèixer el treball portat a terme al programa “Cerquem Salut”, desenvolupat en col·laboració amb el Consorci Sanitari de Terrassa (CST).69 p.application/pdfcatcc-by-nc-nd (c)Marta Serrano Pérez, 2022http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Biblioteques públiquesEducació sanitàriaTreballs de fi de grauPublic librariesHealth educationBachelor's thesesinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccess