Fernández Biel, María José2012-07-022012-07-0220010214-7351https://hdl.handle.net/2445/28136En el presente artículo se traza un recorrido de los distintos avatares que ha sufrido la educación musical en España en la enseñanza obligatoria y en la formación de los maestros, desde la creación de la primera escuela normal de Magisterio hasta nuestros días. El proceso seguido por las reglamentaciones ministeriales y algunas experiencias pedagógico-musicales que se han desarrollado a través de los años y que han culminado con la aplicación de la LOGSE, la creación del maestro especialista en educación musical y la normalización de esta parcela educativa dentro de la enseñanza obligatoria.12 p.application/pdfcat(c) ICE Universitat de Barcelona, 2001Ensenyament de la músicaEducació primàriaFormació del professoratCurrículums (Ensenyament)Història de l'educacióMusic educationPrimary educationTeacher trainingCurricula (Courses of study)History of educationinfo:eu-repo/semantics/article5445162012-06-21info:eu-repo/semantics/openAccess