Romeo Delgado, MarinaYepes i Baldó, MontserratTorres Vergara, Carlos JavierJiménez García, Héctor2025-06-042025-06-042025https://hdl.handle.net/2445/221357El informe que presentamos tiene por objetivo examinar los planes de accesibilidad desarrollados por las universidades españolas, así como las recomendaciones y directrices planteadas desde fundaciones especialistas en discapacidad, administraciones públicas y agencias de calidad, identificando buenas prácticas que promuevan la inclusión y la equidad en el acceso a las instituciones de educación superior del personal docente e investigador (PDI), del alumnado y del personal técnico, de gestión y de administración y servicios (PTGAS). El objetivo final de este es proporcionar una guía útil para el diseño de planes de accesibilidad en aquellas universidades españolas que aún no los han implementado88 p.application/pdfspacc by-nc-nd (c) Edicions de la Universitat de Barcelona, 2025http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Normatives i documentsEducació inclusivaUniversitatsEspanyainfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/openAccess