Bellatti, IlariaLlorach i Segalà, MartaBarriga Ubed, ElviraSáez Rosenkranz, Isidora2025-02-182025-02-1820232385-6203https://hdl.handle.net/2445/218946Revivimos El Sevillano es la segunda edición de un proyecto de innovación docente (2019PIDUB/002) sobre el uso de la dramatización como estrategia para aprender a enseñar Historia. Se ha realizado en el primer semestre del curso académico 2022-2023 en la asignatura de Didáctica de la Historia con estudiantes del tercer año del Grado de Educación de Maestro de Primaria de la Universidad de Barcelona. En el presente trabajo se ofrecen pautas concretas para realizar guiones dramatizados y ponerlos en escena, aplicando la heurística histórica en el aula y en colaboración con diferentes instituciones.12 p.application/pdfspacc-by (c) Bellatti, I. et al., 2023http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/FranquismeDidàctica de la històriaFormació del professoratTeatre en l'ensenyamentFrancoismHistory teaching methodsTeacher trainingDrama in educationinfo:eu-repo/semantics/article7419842025-02-18info:eu-repo/semantics/openAccess