Imbernón, FrancescPrats Gil, Enric2018-07-232018-07-232016-07-010210-0630https://hdl.handle.net/2445/123797La formación inicial del docente no sólo es necesaria sino que resulta imprescindible para dotar a los futuros profesionales de las capacidades que les permitan mejorar la calidad de la enseñanza, innovar desde la perspectiva metodológica y ser crítico y autocrítico. Pero, ¿es el deseo equivalente a la realidad? o ¿son sólo buenos propósitos? ¿Qué dicen los informes? ¿Cómo es en otros países?7 p.application/pdfspa(c) Wolters Kluwer España, 2016Formació del professoratQualitat de l'ensenyamentTeacher trainingEducational qualityinfo:eu-repo/semantics/article6646132018-07-23info:eu-repo/semantics/openAccess